Ramos Rodríguez de la Rubia, Pilar
El bolso de Lisa / Pilar Ramos - 1ª ed - Barcelona : Parramón , 2004 - 32 p. :il. cor ; 26 cm - Primeras lecturas. Cualidades de los objetos .
Letra cursiva y actividades
PRIMEIRAS LECTURAS contribúe a fomentar o hábito da lectura na primeira infancia, etapa na que o neno empeza a descubrir e gozar da palabra escrita. É o momento idóneo para facer del un bo lector, estimulando a súa curiosidade polo funcionamento da lingua, con lecturas cheas de contido textual e de imaxe. As Actividades antes, durante e despois da lectura favorecerán a consecución deste obxectivo.
O BOLSO DE LISA. De camiño ao parque vello, Pablo quere axudar a Lisa a levar o seu bolso, pero dáse conta de que pesa demasiado e que, como é pequeno, case non pode con el. Por iso, decide investigar que hai dentro do bolso e así descobre as calidades dos obxectos. As cousas, ademais de ter un nome, contan cunha serie de características que serven para explicar como son ou como están: o bolso é grande e pesado, a corda é flexible, o globo está engurrado, a rama é longa, . . .
4º-5º-6º Educación Infantil 1º-2º Primaria
8434225921
Hábito--Lectura
Obxectos
82N-C
El bolso de Lisa / Pilar Ramos - 1ª ed - Barcelona : Parramón , 2004 - 32 p. :il. cor ; 26 cm - Primeras lecturas. Cualidades de los objetos .
Letra cursiva y actividades
PRIMEIRAS LECTURAS contribúe a fomentar o hábito da lectura na primeira infancia, etapa na que o neno empeza a descubrir e gozar da palabra escrita. É o momento idóneo para facer del un bo lector, estimulando a súa curiosidade polo funcionamento da lingua, con lecturas cheas de contido textual e de imaxe. As Actividades antes, durante e despois da lectura favorecerán a consecución deste obxectivo.
O BOLSO DE LISA. De camiño ao parque vello, Pablo quere axudar a Lisa a levar o seu bolso, pero dáse conta de que pesa demasiado e que, como é pequeno, case non pode con el. Por iso, decide investigar que hai dentro do bolso e así descobre as calidades dos obxectos. As cousas, ademais de ter un nome, contan cunha serie de características que serven para explicar como son ou como están: o bolso é grande e pesado, a corda é flexible, o globo está engurrado, a rama é longa, . . .
4º-5º-6º Educación Infantil 1º-2º Primaria
8434225921
Hábito--Lectura
Obxectos
82N-C
